Mahasiswa sebagai calon guru matematika perlu membangun otak matematika dan menyiapkan siswa berfikir di abad 21, tegas Abdul Taram.

Bertindak sebagai Ketua Panitia, Anggit Prabowo, M.Pd, menegaskan bahwa Pembelajaran Abad 21 merupakan ciri pembelajaran yang dianjurkan untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.

Pesatnya perkembangan IPTEKS menuntut berbagai perubahan mendasar termasuk perubahan penekanan dalam pembelajaran matematika.

Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan melatih dan menjadikan mahasiswa sebagai penerus bangsa untuk mengembangkan Pendidikan khususnya matematika di Indonesia, jelas Abdul.

Dalam Kuliahnya, Ida Karniasih menyampaikan apakah yang dimaksudkan dengan pembelajaran matematika Abad 21 Sebenarnya, maksud dari pembelajaran matematika Abad 21 adalah pembelajaran yang menekankan pentingnya pengembangan pada 4 aspek (4C) yaitu kreativitas (creativity), kemampuan berpikir kritis (critical thinking), kerjasama (collaboration) dan kemampuan komunikasi (communication).

Kemampuan yang disebutkan di atas sangat dibutuhkan agar seseorang dapat hidup di Abad 21.

Keempat kemampuan yang disebutkan di atas harus dilatihkan dalam pembelajaran matematika.

Karena begitu pentingnya keempat kemampuan abad 21 tersebut di atas, dalam Permendikbud nomor 20 Tahun 2016 tentang standar kompetensi lulusan (SKL) juga ditekankan bahwa ketrampilan yang harus dimiliki ketika siswa lulus SD adalah 1.

Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166 Telp: (0274) 563515 ext.

Email: prodi(at)pmat.uad.ac.id.

Pembelajaran Matematika Pdf